Антисоциальное поведение — это… виды, признаки, причины и лечение

Симптомы социопатии

Диссоциальное расстройство начинает проявляться еще в пубертатном периоде и сберегается на протяжении всего существования человека. Многие ученые выделяют следующие причины социопатии:

— наследственность, которая считается основным фактором, провоцирующим данный недуг;

— ошибки родительского воспитания;

— факторы окружающей среды;

— пережитые стрессы, различные психологические травмы или травмы головы.

Социопаты отличаются деструктивным поведенческим реагированием в отношении к окружающему социуму, миру либо себя самих. Часто антисоциальные личности становятся алкозависимыми или страдают от наркомании, склонны к беспорядочной половой жизни. Они не расположены к составлению долгосрочной стратегии или длительному планированию. Любые ущемления их желаний, всякое ограничения свободы, переносится ими весьма негативно, нередко, даже агрессивно. Поэтому они активно сопротивляются. С этой целью социопаты могут использовать угрозы физической расправы либо применять физическую силу, при этом угрызения совести их точно мучить не будут.

Индивиды, страдающие антисоциальным расстройством, являются превосходными манипуляторами, поскольку они неспособны ощущать эмоции, особенно отрицательные, и не нуждаются в межличностных контактах. Вследствие этого они воспринимают окружающих лиц в качестве средства достижения желаемого. Для них единственным приемлемым вариантом социального взаимодействия является абсолютное подчинение им. Фраза «мне обязаны все подчиняться» наиболее четко описывает позицию антисоциальных личностей. При этом чувства и желания окружающих субъектов совершенно не учитываются. В самом начале коммуникативного взаимодействия социопатические личности производят положительное впечатление. Если им будет приносить выгоду взаимодействие с социумом, то они способны длительное время соблюдать определенные правила и принятые нормы.

К основным проявлениям диссоциального личностного расстройства относят грубость к окружающим, наклонности криминального характера (например, воровство, насилие), попытки манипулирования, сложности в соблюдении режима, лживость, несобранность, повышенная импульсивность (нередко сами социопатические личности от себя не ожидают некоторых поступков).

Склонность социопатов к наркомании или злоупотреблению спиртосодержащими напитками не является стремлением сбежать от действительности. Они просто потакают собственным желаниям. Нередко такие люди организуют различные религиозные секты и руководят ими. Так как для них единственной безопасной формой существования является тотальное подчинение.

Диагностировать диссоциальное расстройство можно при наличии минимум трех критериев:

— склонность к агрессии, которая легко переходит в телесное насилие;

— отсутствие способности выводить заключения, чувствовать вину;

— полное равнодушие к чувствам окружающих лиц;

— отсутствие эмпатии;

— устойчивое пренебрежение моральным долгом и социальными нормами;

— четко выраженный нигилизм;

— нежелание образовывать социальные контакты и неумение их поддерживать;

— склонность обвинять окружение и выдвигать им беспочвенные претензии;

— комфортное ощущение в любых конфронтациях (часто социопаты сами провоцируют конфликты);

Перечисленные признаки могут носить отчетливый характер либо быть менее выраженными.

Социопатия у детей выявляется гораздо сложнее. Однако психологи выделяют несколько общих признаков, которые позволяют диагностировать диссоциальное личностное расстройство в раннем возрасте. К ним относят: агрессивность, появляющуюся на пустом месте, грубость, отсутствие желания взаимодействовать с ровесниками, жестокость в отношении к окружению, нежелание соблюдать рядовые нормы поведения.

Риски наличия антисоциальной личности в детстве

Очень важно следить за любыми антисоциальными симптомами расстройства личности у вашего ребенка. Может показаться, что это просто этап их детства, но существует серьезная опасность того, что поведение перерастет в нечто экстремальное и не достигнет точки невозврата

• Незнание повторяющихся случаев кражи, запугивания других детей, обмана на экзаменах или участия в насилии может привести к тому, что дети нормализуют их и превращаются в антиобщественные элементы, когда они вырастут.
• Дети, участвующие в антиобщественном поведении, более склонны становиться жертвами вредных личных привычек, таких как курение, алкоголизм, а также употребление наркотиков, что побуждает их к дальнейшей криминализации себя.
• Если антисоциальное поведение своевременно не диагностируется, оно может перерасти в расстройство поведения, в результате чего дети будут действовать ненадлежащим образом и нарушать неприкосновенность частной жизни других лиц. Временами это может даже оказаться оппозиционно-вызывающим расстройством или ODD, из-за которого дети агрессивно реагируют или не в состоянии контролировать свой характер, когда что-то не получается.

Литература

• Венгер А.Л. Словарь терминов // Психологическое консультирование и диагностика. Практическое руководство. Часть 1.. — М.: Генезис, 2001. — 160 с. — ISBN 5-85297-031-X. (недоступная ссылка).
• Венгер А.Л. Словарь терминов // Психологические рисуночные тесты: Иллюстрированное руководство. — М.: Изд-во ВЛАДОС-ПРЕСС, 2003. — 160 с..
• Короленко Ц.П., Дмитриева Н.В. Качества антисоциального поведения // Социодинамическая психиатрия.. — М., Екатеринбург: Академический проект, Деловая книга, 2000. — 460 с. — ISBN 5-8291-0015-0. (недоступная ссылка)
• Разумовская П. Е. Особенности смысложизненных ориентаций девочек-подростков с антисоциальным поведением / Н. Л. Нагибина. — Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата психологических наук. — М.: МосГУ, 2009. — 26 с. — 100 экз.

Диагностика[править]

Критерии диагностики DSM-5, для антисоциального расстройства личности.

А. Повсеместная форма пренебрежения и нарушения прав других лиц, возникающая с 15 лет, о чем свидетельствуют три (или более) симптомов из следующих:

1. Неоднократное нарушение законов, ведущее к аресту.
2. Хроническая ложь, как для своей выгоды, так и ради удовольствия.
3. Импульсивность, неспособность планировать и следовать запланированному.
4. Злой агрессор, частые драки.
5. Пренебрежение своей, а главное чужой безопасностью.
6. Отсутствие работы, невыполнение своих финансовых обязательства, короче безответственное создание.
7. Отсутствие угрызений совести. Равнодушное отношение к проблемам других людей. Его абсолютно не колышет кого он задел, обидел. При виде жестокого обращения с другими людьми у него не возникает эмоций, разве что гипертрофированная радость.

B. Исполнилось 18 лет.

C. Имеются данные о том, что до 15 лет он был тем еще персонажем, любящим пошалить .

D. Ведет себя неадекватно не только во время обострений шизофрении или биполярного расстройства, если такие имеются.

Что это такое

Антисоциальное поведение это в психологии вид человеческой активности, рассматривающийся сразу несколькими направлениями. Тут задействована детская психология (для раннего выявления и профилактики), патопсихология (коррекция психотических состояний), судебная и юридическая психология (определяющие формы возможного наказания для совершивших преступления), психология личности (помогает нормализовать деструктивные проявления у здоровых людей) и пр.

Чтобы определить именно антисоциальное поведение и не спутать его с плохим характером и излишней вспыльчивостью, выделены некоторые признаки такого поведения человека. Как в подростковом, так и взрослом возрасте будут характерны частые уходы из дома, без объяснения причин и особого повода с точки зрения остальных участников общения, при этом вариант не вернуться на ночь практически всегда сопутствует.

Отличительной чертой, когда уже стоит задуматься о будущем является жестокость. У детей это может быть издевательство над животными, у подростков избиение сверстников, у взрослых любое физическое насилие над теми, кто слабее. Важным моментом является то, что антисоциальное поведение действует безосновательно, но мишенью выбирает более слабых. Герои, уничтожающие врагов в несколько раз сильнее, жестоко расправляющиеся с ними не имеют сюда отношения, антисоциальная личность будет конфликтовать, унижать и издеваться только над более слабыми. Если среди людей самым слабым является он, то мишенью для садизма будут становиться животные или агрессия будет проявляться не так явно, под маской случайности.

Также это может быть и сознательное разрушение чужой собственности. В состоянии аффекта человеку всё равно, что ломать и он разбивает как свой телефон, так и чужую сумку выкидывает с моста, антисоциальные черты направлены только на разрушение чужого имущества. Как вариант разрушения материального мира частыми проявлениями являются поджоги, кражи. Враньё без оснований, стремление любой ценой получить сексуальную связь – это всё также признаки и если не получается на простых вариантах (уговорить, обмануть), то появляется опять же принуждение и насилие.

Антисоциальное поведение подростков является моментом переломным, где ещё работает профилактика и можно остановить негативные разрушительные тенденции. Признаками является низкая успеваемость по учёбе, потом это перерастает в частую смену рабочих мест. Увольнения без видимых причин. Действия, носящие уголовный характер ради забавы – таким людям характерны лозунги о свободе и возможности собственного проявления каким угодно способом, только в этом перечне нет достижений, творческой реализации и попыток изобрести что-то свое, а есть нарушения закона и причинение вреда другим.

Это инфантильная структура личности, не принимающая ответственность за собственные поступки, пытающаяся всё свалить на других. Своё поведение они могут оправдывать тем, что их кто-то довёл, при этом сами могут специально оставить оголённые провода, острые предметы в комнате с детьми, никак не заботясь и в случае несчастья опять же взывать к тому, что они сами виноваты. Из-за недоразвитой личностной структуры таким людям тяжело удержать стабильность (смены места жительства и работы, разводы). Характерным является то, что после прекращения отношений они не заботятся о детях, а переживать (точнее демонстрируют переживания) только в ситуации личной выгоды.

Клинические примеры

Чтобы более подробно рассмотреть, каким образом демонстративная акцентуация может привести к формированию положительного или отрицательного характера, можно рассмотреть реальные примеры, имевшие место в клинической практике психологов и психотерапевтов.

Так, рассмотрим пример Господина Б., рожденного в начале 20 века в богатой буржуазной семье. Мать его отличалась спокойным, тихим нравом, отец являлся владельцем крупного предприятия и считался справедливым, целеустремленным человеком. Сам Б. с юных лет отличался честолюбием, свойственным всем демонстративным личностям, очень остро реагировал на любую критику или низкие оценки. Он с отличием закончил учебы и быстро продвигался по карьерной лестнице, выделяясь своей эрудицией и энергичностью. Стоит отметить, что этот человек не просто предъявлял высокие требования к окружающим, но и сам служил примером для подражания. На протяжении жизни, а в особенности после Первой Мировой войны, Б. приходилось не раз начинать все с нуля, но трудности только придавали ему еще большей решительности, а самых высоких постов он добивался не благодаря знакомствам, но за счет собственных достижений.

Таким образом, до зрелого возраста акцентуированный характер Б. играла ему исключительно на руку, но в пожилом возрасте проявились и отрицательные стороны. В возрасте шестидесяти лет, потеряв былой авторитет, он стал проявлять враждебность по отношению к вышестоящему начальству и более молодым сотрудникам, остро чувствовать несправедливость по отношению к себе. Теперь черты застревающей демонстративной личности побуждают его лишь к бесплодному противостоянию с начальством и более успешными коллегами.

В качестве другого примера можно рассмотреть музыканта, который с детства не проявлял особого интереса к учебе, но интересовался игрой на скрипке. Благодаря своему честолюбию, этот человек построил блестящую карьеру, хотя постоянно имел столкновения с руководителями и никогда не соглашался идти даже на минимальные уступки. Все это заставляло талантливого музыканта постоянно менять работу. Вследствие таких эмоциональных перегрузок в возрасте пятидесяти лет у него развился профессиональный невроз. Это говорит о том, что честолюбие в этом случае даже в самые успешные годы не всегда могло компенсировать чувствительность и возбудимость.

Оба обследуемых не были психически больными, хотя у обоих имелись признаки начинающейся психопатологии.

Влияние близкого окружения

Самую большую роль в формировании характера несовершеннолетнего играют его мать и отец. Это люди, с которыми ребенок постоянно проживает и проводит значительную часть времени. Педагоги утверждают, что не только родители с алкогольной или наркотической зависимостью способствуют развитию у подростка антисоциального поведения. Примеры подобных отклонений можно встретить и в семьях, которые на первый взгляд кажутся благополучными. Дело в том, что неправильный стиль воспитания отрицательно влияет на личность ребенка.

Такое бывает, когда родители эмоционально отдалены друг от друга или проявляют черствость по отношению к сыну или дочери. Чрезмерная опека, стремление контролировать подростка также вызывает у него протест. Особенно сильно на развитии психики ребенка отражается насилие психологического, физического или сексуального характера. У таких юношей и девушек обнаруживается тяга к спиртному, наркомания, склонность к беспорядочным интимным контактам и побегам из дома.

Бедность также негативно влияет на самооценку и взаимоотношения со сверстниками. Малообеспеченные дети подвергаются насмешкам. Еще одним фактором, способствующим развитию отклонений, является эмоциональное потрясение. Это может быть развитие болезни или душевного расстройства у кого-то из членов семьи, смерть родственника, развод, новый брак отца или матери.

Лечение социопатии

Антисоциальное личностное расстройство довольно плохо поддается лечению, но можно выделить несколько методов коррекционного воздействия на поведение индивидов с социопатией.

Как лечить социопатию? Большинство исследований показывает, что данный недуг полному излечению не поддается, но существуют способы, позволяющие снизить выраженность проявлений социопатии. Так, к примеру, когнитивно-поведенческие методы терапии, которые направлены на овладение контролем над мыслями, приводящими к действиям противоправного характера, способствуют выраженному спаду случаев возникновения антисоциального поведения в подростковой среде. Так как социопаты неспособны устанавливать стабильные психотерапевтические контакты, то многие методы психотерапии не дадут ощутимых результатов. Наиболее эффективными считаются семейные и групповые методы терапии. Хотя необходим индивидуальный подход к диссоциальному расстройству в каждом отдельном случае. Основная задача психотерапевта состоит в обучении пациента быть толерантным к близкому окружению и адаптационным механизмам в социуме. Необходимо заставить социопата задуматься о потребностях родственников и об их чувствах. Главной проблемой в лечении индивида, страдающего диссоциальным расстройством, является опасность того, что он будет лишь стараться манипулировать психотерапевтом.

Некоторые ученые, отвечая на вопрос: «как лечить социопатию», рекомендуют выяснить вначале причину, спровоцировавшую социопатию, с целью ее устранения.

При всем том, что лекарственных препаратов сегодня для излечения от социопатии не существует, некоторые медикаменты можно применять для купирования сопутствующей симптоматики. В частности, нередким сопутствующим симптомом диссоциального личностного расстройства является депрессивное состояние или тревожность. Поэтому назначаются антидепрессанты. Пациентам, склонным к импульсивным поступкам и агрессивному поведению рекомендованы стабилизаторы настроения

К назначению барбитуратов или транквилизаторов следует подходить с осторожностью, поскольку пациенты-социопаты являют собой категорию повышенной опасности развития токсикомании. Из нейролептиков часто назначают Галоперидол, Сонапакс

Препараты солей лития применяются для коррекции эпизодов агрессивного поведения.

Прогноз при исключительно медикаментозной терапии будет нейтральный, а при комбинированной – скорее положительный. Так как социопатия, в прямом смысле, не является заболеванием, а относится к личностным особенностям, то скорее пациентам необходима помощь в адаптации к жизни в обществе и уменьшении проявлений патологических характеристик.

Сегодня специфической профилактики социопатии не существует, поскольку этиология до конца не изучена

Среди общих профилактических мер выделяют: создание благоприятного климата для развития малыша, окружение детей заботой и вниманием, их обучение взаимодействию с социумом, отсутствие перегибов воспитания, развитие уважения к чувствам окружения

Мнение психиатров

Существует много обстоятельств, способствующих развитию отклонения. Специалисты утверждают, что оно может быть сопряжено с причинами биологического характера, особенностями воспитания, определенным способом мышления. Существуют два понятия — асоциальное поведение и антисоциальное. Чем они различаются? Многие ученые связывают данные явления с наличием душевных расстройств. Психиатры выделяют два типа личностей с такими отклонениями. Согласно этой точке зрения, к асоциальным индивидам относятся:

1. Люди, изолировавшие себя от общества. Они имеют особый внутренний мир. Контактов с окружающими почти не поддерживают. Переживания таких индивидов, их эмоции, привязанности не проявляются внешне и неизвестны другим. Замкнутость подобных личностей не причиняет им страданий. Малообеспеченные люди с этим отклонением становятся бродягами. Богатые приобретают репутацию эксцентричных чудаков.
2. Лица, которые неспособны к установлению контактов с окружающими. Они не могут нормально функционировать в обществе и испытывают от этого сильные страдания. Любое взаимодействие такой индивид воспринимает как пытку. Поэтому он всеми силами старается спрятаться от других. Окружающие замечают странности в поведении человека (излишнюю застенчивость, бесцеремонность, нелепые поступки) и тоже инстинктивно избегают общения. В результате асоциальная личность лишается дружбы, романтических отношений. Такие люди вынуждены проводить много времени дома, никуда не выходить. Они переживают по поводу того, что неспособны реализовать себя в работе, создать семью.

Эти типы личностей не оказывают отрицательного влияния на общество.

По мнению психиатров, случаи антисоциального поведения характеризуются негативным воздействием на окружающих. К таким проявлениям относятся правонарушения и криминальные поступки. Специалисты объясняют такие отклонения развитием серьезного психического недуга.

Отличие асоциального от антисоциального поведения

Похожие по звучанию термины отражают совершенно различные по своему проявлению системы построения активности и взаимодействия с обществом. Асоциальность является вариантом нормы, показывая только личностные предпочтения и стиль жизни, такой человек ничего не нарушает и не меняет систему. Это можно говорить про интровертов, выбирающих побыть в одиночестве, людей, заказывающих все покупки в интернете, чтобы меньше взаимодействовать с обществом. Они как бы немного отгораживаются, но при этом понимают все правила и законы, выходя в свет, соблюдают их, только участвуют в активной общей тусовке значительно меньше или не участвуют вообще. Человек, остающийся вне общества и спокойно проживающий так, показывает своё безразличие относительно любых движений, часто вся его деятельность построена таким образом, что даже глобальные изменения в стране никак его не затронут, что ещё больше добавляет ему изолированности и равнодушия. В этом нет болезненной патологии, а только сознательный выбор, где человеку комфортнее и так он себя чувствует наиболее продуктивным.

Антисоциальное поведение активно, таким личностям вообще не всё равно, что происходит вокруг них, и они часто максимально включены в события. Единственное, весь спектр их поступков направлен на противодействие и разрушение, они не чувствуют границы, их внутренние ценности противоречат сохранению общего блага, но отгородиться от общения они не могут. Это патологические формы характеров с негативным отношением ко всему происходящему, низким уровнем привязанностей и основной идеей противодействия. Т.е. там, где асоциальному человеку всё равно, что происходит, антисоциального будет сильно задевать, при этом асоциальный не будет нарушать нормы, в то время как психопатия антисоциального будет толкать его на постоянную борьбу (и не в сторону сплочения и улучшения, а только к фрустрации близких и деградации своей личности, нанесении непоправимого ущерба).

Асоциальное поведение может проявляться несколькими формами, отличающимися комфортностью. В первом варианте человек всё больше отдаляется от социума, выстраивает внутри себя особый мир, не сильно контактируя с реальностью – туда попадают избранные книги и такие же люди, соответствующие самостоятельно написанной картине. Будущее зависит от экономической ситуации самого человека – если есть достаточное обеспечение, то это может быть художник или писатель, научный деятель (те, кто привносит в мир что-то новое, слывёт чудаком, но при этом все признают его гениальность).

Востребованность и признание вполне характерно и тут окружающий мир таким людям не подыгрывает, ведь живя немного в другом измерении, они действительно способны взглянуть на всё со стороны или предложить свежее, неожиданное решение. Хуже тем, кто живёт где-то в селе с сильными традициями и необходимостью соответствовать шаблонам, не имея базы обеспечения существования своего внутреннего мира и отгородиться от нападок. Такие люди либо быстро выгорают, потому что все ресурсы тратятся на соответствие ожиданиям других, либо уходят бродяжничать, ища своего приюта.

Антисоциальные личности живут в реальности, но при этом лишены чувствительности социальных. Это преступник, уголовник, садисты, психопаты, подвергающие окружающее пространство постоянному насилию. И если асоциального можно поддержать и найти конструктивные пути его реализации и существования, то антисоциальный в принципе хочет уничтожить этот мир, поэтому в зависимости от тяжести развития черт необходима госпитализация в психоневрологический стационар (если это на фоне шизофренических отклонений), исправительную колонию (без психопатологий) проводить только профилактику возникновения. Профилактика является основным методом борьбы, так как не генетические факторы, а именно социальные играют решающую роль в формировании данной черты.

Описание

Антисоциальность отличается от асоциальности тем, что во втором случае индивид относится к социальным нормам с безразличием и непониманием, и не стремится противодействовать им.

А. Л. Венгер отмечает, что «при асоциальности и, особенно, при антисоциальности, нередко наблюдается психопатоподобное поведение, характеризуемое импульсивностью, нарушением общепринятых норм».

Разумовская отмечает, что «наиболее опасная форма антисоциального поведения выражается в преступности», а также, что «антисоциальное поведение проявляется не только во внешней поведенческой стороне, но и в изменениях ценностных ориентации и представлений, то есть в деформации системы внутренней регуляции поведения личности».

2 Профилактика

Лечить асоциальные отклонения в поведении возможно только в случаях, когда они вызваны физическим или психическим заболеванием. Основным способом коррекции девиаций является их профилактика, которую необходимо проводить с раннего детства. Ее залог — правильное воспитание, положительный пример родителей, забота об удовлетворении материальных и эмоциональных потребностей ребенка.

Психологи дают несколько советов, помогающих формировать у детей адекватное отношение к себе и окружающим:

1. 1. Заслуженная похвала. Детей нужно поощрять, но только в том случае, когда они действительно этого заслуживают. Если похвала в адрес ребенка звучит постоянно без повода, то развивается эгоизм и самовлюбленность, что в будущем влечет проблемы с адаптацией и отклонениям в поведении.
2. 2. Исправление. Отрицательные черты характера, плохие привычки, неблаговидные поступки не должны оставаться без внимания взрослых. Последовательно и спокойно надо объяснять детям, какое поведение неприемлемо и почему.
3. 3. Открытое общение. Ребенок должен быть уверен, что в семье его всегда поймут и поддержат. Страх перед наказанием делает его лживым, изворотливым, замкнутым, поэтому проблемы сына или дочери нужно обсуждать и решать спокойно, тогда они научатся доверять родителям.
4. 4. Совместные занятия. Дети в любом возрасте дорожат временем, проведенным с семьей, поэтому даже занятым отцу и матери следует планировать семейный отдых, развлечения, праздники.
5. 5. Положительный пример родителей. Доброжелательная атмосфера, взаимное уважение, понимание, любовь между супругами формируют здоровую самооценку у ребенка, что влияет на его поведение и адаптацию в социуме.

Для профилактики поведенческих нарушений в школах проводят различные образовательные программы, направленные на пропаганду здорового образа жизни, рассказывают о вреде алкоголя, наркотиков. Педагоги побуждают школьников реализовывать себя в спорте, музыке, творчестве, интеллектуальных конкурсах, играх, командных соревнованиях.

Совместные усилия детских учреждений и семьи помогают многим детям найти себя в жизни и встать на путь исправления.