Как нарисовать книгу карандашом поэтапно для начинающих

В открытом виде

Процесс рисования раскрытой книги также не составит особого труда. Нужно лишь настроиться и приготовить ластик, лист бумаги, карандаш и фломастер.

Работа заключается в следующем:

1. Ближе к левому краю листа прочертить слегка наклоненную вертикаль длиной равной предполагаемой высоте книги. От неё, сверху и снизу, отвести дугообразные линии длиной по ширине страницы. Соединить концы дуг прямой прерывистой чертой. По другую сторону черты создать зеркальное изображение, с одним отличием: дугообразные линии сделать в виде знака «~».
2. От углов провести вниз черточки на толщину книги. По их нижним концам повторить верхний контур. Нижний выделить толстой линией (обложка).
3. В области толщины набросать штрихи, повторяющие контуры страниц.

Чтобы рисунок выглядел «поживее», можно что-либо нарисовать на открытых страницах и обозначить текст.

2017 год

• Изобразительное искусство, 1 класс, Методическое пособие, Долгоаршинных Н.В., 2017
• Изобразительное искусство, 1 класс, Методическое пособие, Ермолинская Е.А., 2017
• Изобразительное искусство, 1-4 классы, Рабочая программа, Ломов С.П., Долгоаршинных Н.В., Игнатьев С.Е., 2017
• Изобразительное искусство, 2 класс, Методическое пособие, Долгоаршинных Н.В., 2017
• Изобразительное искусство, 2 класс, Методическое пособие, Ермолинская Е.А., 2017
• Изобразительное искусство, 3 класс, Методическое пособие, Долгоаршинных Н.В., 2017
• Изобразительное искусство, 3 класс, Методическое пособие, Ермолинская Е.А., 2017
• Изобразительное искусство, 4 класс, Методическое пособие, Долгоаршинных Н.В., 2017
• Изобразительное искусство, 4 класс, Методическое пособие, Ермолинская Е.А., 2017
• Изобразительное искусство, 5 класс, Мамедова М., Мирзоева Б., Алиева Н., 2017
• Изобразительное искусство, 7 класс, Сулаймонов А., Абдуллаев Н., Сулаймонова З., 2017
• Изобразительное искусство, дизайн и архитектура в жизни человека, 7 класс, Питерских А.С., Гуров Г.Е., Неменский Б.М., 2017
• Изобразительное искусство, изобразительное искусство в театре, кино, на телевидении, 8 класс, Питерских А.С., Неменский Б.М., 2017
• Изобразительное искусство, искусство и ты, 2 класс, Коротеева Е.И., Неменский Б.М., 2017
• Изобразительное искусство, Твоя мастерская, Рабочая тетрадь, 7 класс, Питерских А.С., Гуров Г.Е., 2017
• Изобразительное искусство, Учебник для 4-го класса школ общего среднего образования, Сулейманов А., Рахманов И., Сулейманова З., 2017
• Изобразительное искусство, Учебник для 6-го класса школ общего среднего образования, Мирахмедов К., Каримов В., Нуруллаев И., 2017
• Изобразительное искусство, Учебник для 7-го класса школ общего среднего образования, Сулаймонов А., Абдулаев Н., Сулаймонова З., 2017
• Изобразительное искусству, план-конспект уроков, 3 класс, Палашкевич Е.П., 2017
• Как научиться рисовать, простое руководство по всем техникам, Шимшилашвили А., 2017
• Книга для учителя к учебникам Савенковой Л.Г., Ермолинской Е.А., Селивановой Т.В., Селиванова Н.Л. «Изобразительное искусство», 1 4 классы, Савенкова Л.Г., Ермолинская Е.А., Селиванова Т.В., Селиванов Н.Л., 2017
• Книга эскизов, Города мира, Пименова И., Осипов И., 2017
• Основы живописи и рисования, 2017
• Основы рисования и живописи, Степанова А., 2017
• Пейзажи, Рисуем тремя красками, Кирси Д., 2017
• Рисование фигуры, Лумис Э., Томашевская Н., 2017
• Рисуем на коленке, Кошки, Дали Л., 2017
• Рисуем на коленке, Портреты: от Сократа до Фуко, Дали Л., 2017
• Рисуем на коленке, Собаки, Дали Л., 2017
• Учимся рисовать акварелью, 2017
• Учимся рисовать маслом, 2017
• Художественный труд, 2 класс, Раупова Н.А., 2017
• Художественный труд, 5 класс, Вариант для девочек, Алимсаева Р.Ш., Развенкова И.А., Якупова Н.А., Лосенко О.С., Велькер Е.Е., 2017
• Художественный труд, 5 класс, Вариант для мальчиков, Чукалин В.Г., Танбаев X.К., Развенкова И.А., Лосенко О.С., Велькер Е.Е., 2017
• Художественный труд, 7 класс, Вариант для девочек, Алимсаева Р.Ш., Развенкова И.А., Лосенко О.С., Велькер Е.Е., 2017
• Художественный труд, 7 класс, Вариант для мальчиков, Чукалин В.Г., Танбаев X.К., Развенкова И.А., Носенко О.С., Велькер Е.Е., 2017
• Цветы, Джули Кинг, 2017

2002 год

• Анатомия для художника: совсем просто — Кристофер Харт
• Атлас анатомии человека для художников — Кузнецов А.Ю.
• Геометрия картины и зрительное восприятие, Раушенбах Б.В., 2002
• Геометрия картины и зрительное восприятие, Раушенбах Б.В., 2002
• Занятия по изобразительной деятельности в детском саду, подготовительная к школе группа, программа, конспекты, пособие для педагогов дошкольных учреждений, Швайко Г.С., 2002
• Занятия по изобразительной деятельности в детском саду, старшая группа, программа, конспекты, пособие для педагогов дошкольных учреждений, Швайко Г. С., 2002
• Ключи к искусству рисунка — Берт Додсон
• Начинающему художнику — Как писать масляными красками
• Начинающему художнику — Основы рисунка
• Начинающему художнику. Как построить композицию и перспективу.
• Техника живописи, Киплик Д.И., 2002
• Учимся рисовать животных — Хэммонд Л.И.
• Учитесь рисовать перспективу — Дэвид Браун

Поработаем над объемом закрученных частей

Я напишу как это делать на примере верхней части, т. к. нижнюю делать так же.

Выделяем альфа-канал на верхнем завитке (слой «Трансформация»), создаем над ним новый слой «свет».

Меняем цвет на светлый тон желтого или кремового цвета.

Выбираем градиент с такими настройками.

Тянем его не ровно вниз, а чуть наискосок, что бы совпало с углом нашего конуса.

Создаем новый слой, под слоем и «свет» назовем его «тень» и выбираем синий/фиолетовый оттенок.

Берем обычную круглую жесткую кисть, уменьшаем непрозрачность где-то8–14%.

Для того, что бы нарисовать линию кистью, надо ткнуть мышкой на начало линии и нажав на shift и потянуть до конца. Пересекаясь и накладываясь друг на друга, они затемнят низ больше, а верх меньше.

Без фанатизма, пройдемся по самому верхнему краю свитка. Получим что-то вроде этого.

Для того, что бы дорожки кисти нас не смущали, все еще не снимая выделения, пройдем в Фильтры — Размывание — Гауссово размывание.

Вспоминаем про рефлекс и в са-а-а-амом низу, добавляем светлые блики маленькой жесткой кисточкой. На данном этапе они не видны, но уже на следующем шаге, все встанет на свои места.

Возвращаемся на первый слой «текстура», выделяем альфа-канал, добавляем новый слой для тени уже на этой части свитка. Тень делается так же как и на «рулончиках». Темным тоном кисти намечается затемненная область. Чем ближе к свернутому краю, тем темнее, и чем дальше, тем соответственно светлее. И, не снимая выделения размываем этот слой Гауссовым размыванием.

Обратите внимание, сейчас наш рефлекс не дает слиться нижнее и верхней части свитка

Уголки — это простые треугольники, с не ровными краями, скопированные с помощью Свободного выделения из слоя «текстура» и затемненные относительно основного полотна с помощью кисти того же цвета, который мы брали для тени.

Выделяем, Правка — Копировать и Правка — Вставить и прикрепляем плавающее выделение на новый слой, перемещаем под слой с завитком («Трансформация») и, выделив альфа-канал, затемняем той же кистью, что и для тени.

То же для нижнего завитка.

Основная цель урока выполнена. Теперь займемся украшательством.

Сейчас наш свиток выглядит погрызенным мышами. Давайте немного оживим и помнем края.

Создадим новый слой под слоем с первым завитком. Назовем его «мятый край», выделим Свободным выделением в режиме добавления вот такие участки.

Возьмем нашу круглую твердую кисточку и темным цветом, который мы брали для тени и пройдемся по краю в местах выделения на новом слое. Затем выделяем альфа-канал на слое «текстура», инвертируем выделение (Мню — Выделение — Инвертировать), возвращаемся на слой «мятый край» и жмем Delete. .

Немного размазываем Пальцем темные участки.

С учетом наших помятостей, можно сильнее «порвать» лист. Опять Свободным выделением делаем вот такие вырезы:

…и жмем Delete, сначала находясь на слое «текстура», а потом на слое «мятый край» и, если нужно на слоях с тенью. Снова выделяем альфа-канал на слое «Текстура» и возвратясь на слой «мятый край», размываем его Гауссовым размыванием в 10 рх.

Можно добавить несколько светлых мазков маленькой кистью возле помятостей.

Еще можно подпалить края. Пройтись кистью с такими настройками:

Я делала это прямо на слое «текстура» и на слоях с завитками, если Вы будете рисовать на отдельныйх слоях, то измените режим кисти на обычный, но режим слоя — на «Умножение».

Поступаем так же, как с тенью — проходимся один раз подальше от края и несколько раз ближе к краю, где цвет должен быть гуще.

2005 год

• Декоративная композиция, учебное пособие для студентов вузов, Логвиненко Г.М., 2005
• Детское творчество в музее, Учебное пособие, Некрасова-Каратеева О.Л., 2005
• Детское творчество в музее, учебное пособие, Некрасова-Каратеева О.Л., 2005
• Дизайн архитектурной среды, Ефимов А.В., Минервин Г.Б., Шимко В.Т., 2005
• Дрезденская галерея — Шедевры мировой живописи в вашем доме — Геташвили Н.В.
• Изобразительное искусство, Большая серия знаний, 2005
• Композиция, теория и практика изобразительного искусства, Паранюшкин Р.В., 2005
• Конструктивный рисунок, учебное пособие для студентов вузов, Краморов С.Н., 2005
• Левитан — Художественная галерея — № 56 — 2005
• Практическая перспектива, учебное пособие для студентов высших учебных заведений, Макарова М.Н., 2005
• Практическая перспектива, учебное пособие, Макарова М.Н., 2005
• Рисование, Первые шаги, Селиверстова Д., 2005
• Рисунок и живопись, Кирцер Ю.М., 2005
• Суриков — Журнал «Художественная галерея» — Номер 52 — 2005
• Художественная галерея — № 019 — 2005 — Тёрнер.
• Художественная галерея — № 020 — 2005 — Сёра.
• Художественная галерея — № 021 — 2005 — Рубенс.
• Художественная галерея — № 035 — 2005 — Шагал.
• Художественная галерея — № 065 — 2005 — Шишкин.
• Художественная галерея — №017 — 2005 — Курбе.
• Художественная галерея — №018 — 2005 — Боттичелли.
• Художественная галерея — №029 — 2005 — Кандинский.
• Художественная галерея — №043 — 2005. — Кустодиев.
• Художественная галерея — №36 — 2005 — Репин.
• Художественная галлерея — Полное собрание работ всемирно известных художников — Веласкес — журнал — 2005/32

Кавайные книжки

Рисование милых книжек в кавайном стиле придется по душе каждому ребенку. Такие изображения обладают глазками, а сам процесс увлекателен и интересен. Для работы потребуется: простые и цветные карандаши, ластик, альбомные листы бумаги.

Для создания красивых книг нужно:

1. Отступив от верха, в левой части листа провести горизонталь (ширина книги) необходимой длины. К его концам с определенным наклоном прочертить вертикали (высота книги) и соединить их концы.
2. От трех ближних улов отводим вниз короткие дуги (толщина книги) и соединяем их углом. Левая получившаяся толщина будет торцом, а другая — слоем страниц. На последней области очертить два круга и детализировать их, создавая глаза как у кукол LOL либо персонажей Диснея. Добавить в набросок открытый улыбчивый рот.
3. Аналогичным способом образовать стопку подобных книжек.
4. Обвести все контуры жирными черными линиями и раскрасить рисунок в любимые, но уместные цвета.

Научившись рисовать помещение изнутри и книги в разных положениях, можно создать на бумаге целую библиотеку. А Вы почувствуете себя настоящим художником!

https://youtube.com/watch?v=E9iT6eMaZGU

Как понять акварель

В этом пособии известный художник и опытный преподаватель Том Хоффманн раскрывает тайны акварельной живописи и делится профессиональными хитростями, подробно освещая взаимосвязь между цветом, тоном, влажностью и композицией. Эти знания помогут вам усовершенствовать собственную технику.

Хоффманн предлагает подробные инструкции и пошаговые иллюстрации процесса создания акварельного рисунка. В качестве примеров приведены вдохновляющие картины художников разных времен, таких как Джон Сингер Сарджент, Огден Плейсснер, Джордж Пост, Эмиль Коса-мл., Мэри Уайт, Трэвор Чемберлен, Ларс Лерин, Торгейр Шельберг, Пит Лап, Лесли Фронц и Альваро Кастаньет

Эта книга поможет и новичкам, и опытным мастерам найти баланс между осторожностью и риском, а это и есть самое важное для акварелиста

Как нарисовать книгу на бумаге по клеточкам

Есть интересный способ рисования, которым пользуются многие – это рисование по клеточкам. Это довольно несложный способ, который позволяет использовать клеточки в качестве ориентира для более ровного проведения линий. Можно использовать как готовую бумагу в клетку, а можно брать чистый лист и предварительно его расчерчивать. Здесь мы будем использовать готовую бумагу в клетку (тетрадный лист).

Итак, берем лист, на нем прикидываем где будет верхний край рисунка и от этого края по середине листа отсчитываем пять клеток, а на шестой клетке ставим точку.

Затем от этой точки отсчитываем еще 12 клеточек и закрашиваем их все черным цветом (фломастером).

На следующем этапе поднимаемся к верхнему краю закрашенной полоски. От этого края по диагонали отмечаем одну клетку и закрашиваем ее. Затем так же по диагонали закрашиваем еще одну клетку. Далее отмечаем по диагонали уже две клетки, затем еще две, и четыре клетки, которые закрашиваем черным.

Спускаемся к нижнему краю этой полоски. Закрашиваем одну клетку. От нее отступаем по диагонали как в предыдущем варианте и закрашиваем три раза по две клетки и один раз по три клетки (все так же отступаем по диагонали). В результате увидим, что три клетки снизу и четыре сверху оказались на одной линии. Соединяем их между собой и раскрашиваем.

В результате получилась первая половинка книги. Теперь аналогично прорисовываем напротив вторую половинку книги. Получилась уже двусторонняя книга.

Следующим шагом рисуем для будущей книги обложку. Для этого от верхнего края правой стороны отступаем вниз на одну клетку и уходим вбок на две клетки, которые зачерняем. То же самое делаем по нижнему краю. Затем обе полоски в две клетки соединяем между собой.

Теперь от нижнего края нарисованной обложки отступаем вниз и параллельно прорисованным по диагонали закрашенным квадратикам рисуем новые такие же по размеру. Доходим до нижнего края, где закрашена полоска из трех клеточек и уже поднимаемся вверх до левого края книги. Здесь так же как начинали рисовать обложку по правому краю, рисуем по левому.

Основной рисунок готов. Осталось нарисовать на листочках строчки, как буд-то в книге что-то написано. Синим цветом показано место рисунка в тексте. Обложку можно закрасить коричневым цветом, что бы выделить ее от основного рисунка книги. В результате получаем рисунок книги.

Конечно такой вариант несколько далек от идеального рисунка в том понимании, каком мы знаем. Однако это своего рода пиксельное изображение, очень удобное для тренировки и умений рисования, и глазомера.

Как нарисовать книгу в закрытом виде поэтапно, карандашом

Начнем рисовать книгу в закрытом виде, лежащую на столе. Если мы посмотрим на такую книгу, как геометрическую фигуру, то увидим, что она похожа на объемный прямоугольник или параллелепипед. Именно такую фигуру будем рисовать.

В начале нарисуем простой прямоугольник.

Затем от его углов проведем прямые линии вниз, которые образуют боковые грани.

После этого соединяем нижние концы боковых граней и у нас получился еще один прямоугольник, а в целом — параллелепипед.

Попросту говоря, у нас получился строительный кирпич. Теперь осталось придать ему форму книги. Необходимо скруглить переплет и прорисовать толщину обложки так, что бы видно было под ним листы книги.

Практически книга готова. Осталось только нанести светотени, что бы рисунок выглядел более естественным. Выделяем корешок, кладем ниже него тень (свет падает сверху и сзади). Делаем яркими и контрастными грани, а внутренние линии стираем. Теперь рисунок уже более похож на книгу.

Можно добавить еще на обложку какой-нибудь текст и узор на корку, что бы получилось совсем как в оригинале. Но если это просто карандашный рисунок – графика, то ничего не нужно.

Достаточно простой и несложный способ, с которым справится любой.

Легкий метод

Если стало интересно увидеть изображения книг, то данный урок поможет этому. Он достаточно прост, но в итоге получится красивая иллюстрация. Научаться желательно с изображения закрытой книги. Для рабочего процесса понадобится: черный маркер, альбомные листы бумаги, цветные и простые карандаши, ластик.

Процесс рисования следующий:

1. Начертить верхнюю обложку в виде прямоугольника со смещенной вправо верхушкой.
2. С правой стороны и снизу провести линии, образующие угол (нижняя обложка). Расстояние между прямоугольником и углом зависит от требуемой толщины книги.
3. В полученном расстоянии нанести штрихи, обозначая страницы.
4. Соединить дугами по углам нижнюю и верхнюю обложки.
5. Хорошо обдумать оформление внешней обложки. Схематично набросать выбранный вариант.
6. Сделать красивым шрифтом и подходящим цветом название книги.
7. Обвести контуры маркером черного цвета. Раскрасить набросок на обложке.
8. Страницы можно оставить белыми либо выбрать для них неяркие тона.

Как видно вариант довольно простой, по данному пособию можно научать даже малышей.

Начни рисовать

Если вы никогда не умели рисовать, но всегда хотели научиться, с этой книгой ваша мечта превратится в реальность уже через пару простых уроков.

Считаете, для рисования нужен талант? Уверяем вас, это не так. Перед вами практическое руководство с пошаговыми иллюстрациями, предназначенное для людей, которые никогда не рисовали! Уже через 10 упражнений вы почувствуете, как повышается ваш уровень.

Художники — это не только Дисней или Ван Гог. Это и вы тоже. Убедитесь сами, выполните пару упражнений из этой книги. «Я не умею», «У меня руки не из плечей растут», «Я боюсь начать» — отбросьте вот это все и встретьтесь со своим первым нарисованным пингвином уже через несколько минут.

Книга Гравити Фолс — как нарисовать карандашом

Гравити Фолс – это популярный у детей мультсериал. Один из героев этого сериала по имени Диппер имел свой дневник, который выглядит следующим образом:

Вот этот дневник мы и нарисуем. Впрочем, здесь ничего сложного нет, в самом начале статьи рисовалась книга при помощи такой геометрической фигуры, как параллелограмм. Здесь мы используем тот же способ.

Вначале рисуем прямоугольник, но не прямо расположенный, а немного наклоненный.

Затем сбоку пририсовываем корешок, делая выгнутые линии и, соединив их, одной прямой.

На следующем этапе придаем объем книге, пририсовывая страницы. На рисунке это показано красным цветом.

Следующий этап – дизайн обложки. Прорисовываем различные узоры, как в дневнике из мультика.

И последнее, осталось нарисовать эмблему дневника, а именно руку и внутри нее цифру два.

Вот такой достаточно простой но интересный рисунок. Если его раскрасить, то будет похоже на настоящий дневник из мультика.

Детский вариант

Существует хороший вариант открытой книги для детского творчества. Для работы нужны будут: альбомные листы, фломастеры, карандаши, ластик.

Сам процесс не сложен, необходимо:

1. По центру провести вертикальную линию равную высоте книжки. От концов, в обе стороны, отвести слегка изогнутые линии по ширине страниц и соединить их вертикалями. Снизу опустить черточки на толщину книги, соединить их, образуя объем.
2. На толщине, полосками обозначить слой страниц.
3. Нарисовать в правой части прямоугольник, в котором разместить какой-либо набросок. Под ним разнообразными линиями создать подобие текста. Тоже сделать в левой части, но на всю страницу.
4. Закрасить подходящим цветом торец. Разукрасить набросок. Выделить обложку снизу.

Такое умение может стать очень полезным для создания детских картинок, в которых присутствуют учебники, книжки со сказками и т.п.

Стопка

Данный урок значительно легче, если освоены предыдущие иллюстрации, но имеет своеобразные нюансы.

Принадлежности остаются прежними, а сам процесс такой:

1. В центре листа с определенным наклоном набросать заднюю часть обложки.
2. От углов провести вверх, равные толщине книги, отрезки (их можно сделать дугообразными) и соединить их линиями.
3. Определиться с расположением верхней книги и, уже описанным способом, начертить её. Таким образом можно нарисовать любое количество книжных изданий разных по расположению и размерам.
4. Удалить ненужные линии, сделать более выраженными основные черты.
5. Детализировать нарисованное, обозначить слои страниц и тенью отделить их от обложки.
6. Следующим шагом будет штрихование. Темной сделать обложку нижней книги. Под ней создать штрихами тень. Слоем посветлее заштриховать торец следующей книжки.
7. Оформить в целом рисунок следуя правилам светотени.

При желании можно выполнить подобную композицию в цвете и с оформлением обложек и торцов.

Книги по акварели от Билли Шоуэлл

В этих необходимых художникам-ботанистам руководствах автор рассказывает о материалах, приемах и техниках, которые применяет для создания невероятно прекрасных портретов цветов, фруктов и овощей. В книге можно найти профессиональные рекомендации о материалах и инструментах, работе с натуры, техниках рисунка и живописи, информацию об узорах, текстурах, цвете и смешивании цветов.

Это подборка книг, которые наполнят вас вдохновением, расскажут об основах техник рисования, приемах художественного взгляда, раскроют нюансы, о которых вы не слышали в академиях и арт-школах.

Все эти книги просто обязаны быть на полках у каждого художника, чтобы снова и снова возвращаться к ним за советом и вдохновением.

Творческих успехов!

Статья подготовлена при поддержке издательства МИФ.

Предыдущий урок

Следующий урок

Пролог

Меня зовут Ира и мне двадцать.

Мои ровесники, с которыми мы вместе в детский сад ходили, праздновали свой юбилей так, что потом еще неделю отходили от таких празднеств при помощи чудес медицины.  Ну а чем еще заниматься, когда жизнь с рождения в кармане? Мы проживали на Барвихе, детки были соответствующие. Мне в шестнадцать предложили выбор: или я расту и развиваюсь как нормальная самодостаточная личность, или ко мне относятся как к кукле и ведут себя соответствующее.

Я выбрала личность, потому как кукла предусматривала, что меня выдадут замуж, за кого будет удобнее, а до той поры будет ежемесячное содержание в размере надцати тысяч рублей.

А вот к личности прилагался ВУЗ на выбор, специальность какую захочу, но желательно международные отношения или связи с общественностью, никакого содержания, кроме минимально необходимого, но до начала учебы я могла подработать курьером в фирме одного из родителей на выбор.

Кроме того, личность предусматривала возможность посещать любые курсы на мой вкус, главное, чтобы родители были не против. Так, я посетила бесчисленное количество кулинарных курсов от самых азов до молекулярной кухни; интереса ради сходила на много разных курсов изучения языков; целую кучу танцевальных направлений попробовала; сотни мастер-классов, от вязания до столярного мастерства (как вчера было помню: «Мебель без единого гвоздя – справится даже ребенок»). И, конечно, косметология. Мое увлечение косметикой и уходом за собой с каждым годом только крепло и в результате я посетила не меньше двадцати разных курсов, от ухода за собой, до «вылечи прыщ в условиях крайнего севера». 

Я пошла на встречу маме и выбрала связи с общественностью. Три дня назад ВУЗ издал приказ о том, что я теперь студентка третьего курса и это была первая хорошая новость за последнее время.

В прошлом году родители скоропостижно развелись и отец тут же укатил в Европу налаживать деловые связи. Мама осталась в России, но видеться мы почти перестали. У меня сложилось мнение, что она чувствует вину, но я не знала, как к ней поступиться. Даже напросилась к нашему профессору по психологии на цикл лекций по взаимоотношениям в семье, но этот цикл будет в следующем семестре.

А пока что я сидела в кофейне, кушала малиновый тарт, который сегодня подрабатывал тортом и напряженно размышляла. С друзьями провал – ровесники бесят, а те, кто не бесят учатся на других континентах. Родителей рядом нет. Любви большой тоже не случилось. Даже любимый кот умер от старости пару лет назад. Праздновать было решительно не с кем, а вроде как следует.

Из зеркала, установленного за полками барной стойки на меня глянули идеально накрашенные глаза, расположенные на таком же идеально затонированном лице.

Лет в шестнадцать, когда подростковые прыщи пошли на спад, а экологические только начинались, я поняла, что качественный уход за собой поможет мне избавиться львиной доли проблемы и я начала лихорадочно молотить интернет в поисках ценных знаний. Потом мама показала мне как деликатно маскировать недостатки кожи и я, неожиданно для себя, стала главной красавицей класса, первой избавившись от ненавистных проблем. К одноклассникам я особых симпатий никогда не испытывала, а уж когда они меня попытались втянуть в свои извращенные и дикие для меня развлечения и вовсе предпочла держаться от них как можно дальше.

К восемнадцати у меня появился личный косметолог с медицинским образованием, и жизнь моей кожи стала совсем безоблачной.

Но в свой день рождения я оказалась в гордом одиночестве в кофейне, с невкусным малиновым тартом и гадким кофе.

Расплатившись, я вышла на улицу, где меня поджидал солнечный летний день. Птички пели, идиоты за рулем гоняли, я беззаботно шла вперед.

На пешеходном переходе дождалась своего зеленого, осмотрелась и зашагала по пустому переходу через пустой проулок.

Свист тормозов и звук удара – все, что я запомнила. Я не видела машину, которая меня сбила. Я видела только зеленый огромный тополь, с облетающим с него пухом.

***

Очнулась я рывком и сразу села.  Вокруг была темнота. Непроглядная, но будто светящаяся. То есть я видела ее вокруг себя, не чувствовала себя ослепшей, но определить есть ли подо мной что-то твердое или я просто парю в этой темноте не получалось.

— И что мне с тобой делать? – Прошелестело со всех сторон одновременно.

Я молчала, пытаясь осознать, что происходит – сердце не билось в горле, во рту не пересохло, ладони не вспотели, а должны были – ситуация-то нервная.